logo設(shè)計(jì)需要多維度的系統(tǒng)知識(shí)
時(shí)間:2025-09-17 11:14:06
來(lái)源:上海程勛印刷廠
作者:程勛印刷
[ 編輯: 時(shí)間:2018-04-19 10:40:41 ]知識(shí)是人類寶貴的財(cái)富,古代人用學(xué)富五車形容知識(shí)豐富,而對(duì)于現(xiàn)在的我們,“五車”可能僅需要一個(gè)電腦指令。同時(shí),科技的進(jìn)步使現(xiàn)在的人們處于快節(jié)奏的信息過(guò)剩,但系統(tǒng)知識(shí)又相對(duì)匱乏的狀態(tài)。信息過(guò)剩造成的緊迫感,讓人們很難有長(zhǎng)時(shí)間的專注力,也很難有時(shí)間去真正的思考,很多知識(shí)都處于點(diǎn)狀存在。上海logo設(shè)計(jì)師認(rèn)為知識(shí)的獲得、整理、存儲(chǔ)、應(yīng)用與大腦有直接的關(guān)系,大腦的記憶形態(tài)最初是以點(diǎn)狀存在,經(jīng)過(guò)思考、發(fā)散、應(yīng)用等才能連接成線,最終轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的網(wǎng),也只有多維度的系統(tǒng)知識(shí)才能在應(yīng)用中發(fā)揮創(chuàng)造力。 知識(shí)決定我們對(duì)事物的看法、態(tài)度、決定,也最終影響我們得到的結(jié)果。設(shè)計(jì)也同樣需要多維度的系統(tǒng)知識(shí),需要知識(shí)支持,更需要通過(guò)知識(shí)去轉(zhuǎn)換。知識(shí)使我們走的更高更遠(yuǎn),但知識(shí)也對(duì)我們有所限定,對(duì)事物我們需要持有開(kāi)放和相對(duì)的懷疑態(tài)度。寬泛與廣義的度不考慮,只考慮我們個(gè)人,我們每個(gè)個(gè)體掌握的知識(shí)都是已知,都是有限的,對(duì)于未知來(lái)說(shuō)我們也都是無(wú)知的。我們的不知道,并不代表不存在,或者說(shuō)不影響事物的動(dòng)態(tài)過(guò)程。面對(duì)設(shè)計(jì)也一樣,作為設(shè)計(jì)師本就應(yīng)該比大眾對(duì)于設(shè)計(jì)的了解更多,但同樣也應(yīng)該明確設(shè)計(jì)不一定就是自己所了解的那樣,或者也許它不僅是這樣,同時(shí)肯定還有別的樣子。 下面我們針對(duì)設(shè)計(jì),試著用不同的維度與角度去面對(duì)和感觸。將要說(shuō)的內(nèi)容有關(guān)于設(shè)計(jì),但不代表設(shè)計(jì)就只是如此,只是希望通過(guò)以下內(nèi)容,能使大家從自己出發(fā),拋開(kāi)定義,概念,經(jīng)驗(yàn)等已知內(nèi)容從新發(fā)散和思考,從新去感觸設(shè)計(jì)。 人類學(xué)家稱:人類任何行為的本質(zhì)都是為了解決問(wèn)題,設(shè)計(jì)也不例外,是為了解決問(wèn)題而存在的。比如說(shuō):包裝設(shè)計(jì)解決的是產(chǎn)品的封裝、運(yùn)輸、陳列、展示、推銷等問(wèn)題;裝修設(shè)計(jì)解決的是空間布局、功能劃分、合理居住的問(wèn)題。所有的設(shè)計(jì)都一樣,最終的結(jié)果都是解決某種問(wèn)題,或者說(shuō)滿足某種需求。是否能夠解決問(wèn)題或滿足需求,也可以作為對(duì)于設(shè)計(jì)的一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),任何設(shè)計(jì)的成果,無(wú)論如何美輪美奐、如何節(jié)省成本、如何愛(ài)不釋手,如果不能解決問(wèn)題都是失敗的設(shè)計(jì),畢竟中看不中用等于是沒(méi)用。 所以作為上海logo設(shè)計(jì)師,需要放下自我更多去面對(duì)需求。大到一座建筑一棟樓,小到一張海報(bào)一個(gè)卡片,都需要解決各自針對(duì)的問(wèn)題。項(xiàng)目方在面對(duì)我們的作品時(shí)總會(huì)有這樣那樣的反饋,比如,經(jīng)常有設(shè)計(jì)師說(shuō)客戶太lou了,一是標(biāo)志拉大,二是產(chǎn)品圖片放大,三是把標(biāo)志和產(chǎn)品圖片再放大。為什么不想想,客戶只是希望消費(fèi)者看到他是誰(shuí),賣什么產(chǎn)品。設(shè)計(jì)是手段和方法,傳達(dá)才是最終的目的,要不為什么叫視覺(jué)傳達(dá)??蛻粜枰獋鬟_(dá)的結(jié)果,不是設(shè)計(jì)的過(guò)程。如果不能解決傳達(dá)的問(wèn)題,那么對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),一年的經(jīng)驗(yàn)和十年的經(jīng)驗(yàn)同樣都是一文不值。 具體解決什么問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,在后續(xù)的章節(jié)里會(huì)有詳細(xì)的舉例和發(fā)散。 人創(chuàng)造物,物服務(wù)于人,設(shè)計(jì)最終會(huì)從物轉(zhuǎn)換到人。就現(xiàn)階段來(lái)看設(shè)計(jì)更多是對(duì)物的塑造,在當(dāng)下更是發(fā)展到了極致,前面有提到物的總和的問(wèn)題,加上商業(yè)的深度介入,設(shè)計(jì)不但要?jiǎng)?chuàng)造物,還要負(fù)起培養(yǎng)人們“戀物”的責(zé)任。拿手機(jī)來(lái)說(shuō),一個(gè)不夠,買兩個(gè),兩個(gè)不夠怎么辦,那就半年換一個(gè)。這是商業(yè)和設(shè)計(jì)共同的結(jié)果,也和上一個(gè)時(shí)期整個(gè)社會(huì)對(duì)于物的匱乏有關(guān),屬于歷史原因,同時(shí)也是人對(duì)于物的需求所引發(fā)的。任何富庶的國(guó)度資源都是匱乏的,事實(shí)上國(guó)家近年來(lái)在資源等方面已經(jīng)不斷的加大力度,再加上人們從陌生到經(jīng)歷之后也一定會(huì)更加理性。(相關(guān)閱讀:上海logo設(shè)計(jì)如何構(gòu)圖為好)
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